Sriei 1 คู่ เด็กเท้าแบน Arch สนับสนุน Insoles Orthotic Orthopedic รองเท้าแทรก O/X ขา Valgus Arch สนับสนุน Orthotic Pad

✅คุณสมบัติ: การรองรับส่วนโค้งที่ถูกต้อง: ส่วนโค้ง 3.5 ซม. รองรับความเมื่อยล้าของเท้าหรือปวดที่เกิดจากการยืนหรือเดินเป็นเวลานานแก้ไขรูปแบบการเดินที่ผิดปกติบรรเทาอาการปวดเมื่อยของกระดูกสะบ้าและช่วยบรรเทาอาการปวดหลังต่ำ ในระยะสั้นพื้นรองเท้าที่เหมาะกับกระดูกเหล่านี้เป็นวิธีแก้ปัญหาที่สะดวกและผ่อนคลายอย่างมากสำหรับเด็กที่ทุกข์ทรมานจากเท้าแบนการผกผันซุ้มซุ้มสูงส่วนโค้งต่ำปวดเท้าทั่วไปปวดอุ้งเท้าปวดส้นเท้าและฝ่าเท้าอักเสบ ถ้วยส้นลึก deep heel cup: พื้นรองเท้าด้านในออกแบบให้มีโครงสร้างแบบ U ลึก การกระจายแรงกดบนเท้าของเด็กอย่างสม่ำเสมอและจัดแนวระบบโครงกระดูกช่วยปกป้องส้นเท้าในระหว่างการลงจอดอย่างรุนแรง นั่นคือให้การรองรับและเสถียรภาพเป็นพิเศษขณะเดินหรือวิ่งและป้องกันการลื่นไถลและแรงเสียดทานระหว่างกิจกรรมที่มีผลกระทบสูงและระยะไกล การออกแบบตามหลักมนุษยธรรม: ตามโครงสร้างของเท้าเด็กพื้นรองเท้าได้รับการออกแบบอย่างพิถีพิถันเพื่อลดความเมื่อยล้าและไม่สบายให้การรองรับแรงกระแทกที่ดีขึ้นและการรองรับที่ยาวนานในทุกขั้นตอน นอกจากนี้นักออกแบบยังเพิ่มชั้นผ้ากำมะหยี่เป็นพิเศษเพื่อให้เท้าของคุณเย็นสบายโดยการดูดซับเหงื่อและความชื้นทั้งหมด ช่วยให้เท้าเด็กสบายและแห้งแม้ในสภาพอากาศร้อน การดูดซับแรงกระแทกตามธรรมชาติ: พื้นรองเท้าทำจากวัสดุ PU คุณภาพสูงและผ้าระบายอากาศซึ่งนุ่มทนต่อการสึกหรอและดูดซับแรงกระแทกและออกแบบมาเพื่อรักษาและป้องกันการบาดเจ็บจากการเล่นกีฬาทั่วไปเช่นเส้นเอ็นอักเสบ Achilles อาการปวดเข่า เฝือกหน้าแข้ง และปวดเข่า ✅คำแนะนำ: ถอดพื้นรองเท้าที่มีอยู่ออกจากรองเท้า ใส่พื้นรองเท้านี้ลงในขนาดรองเท้า ตัดแต่งให้พอดี (คำแนะนำใช้พื้นรองเท้าเดิมติดตามก่อนตัด) ตัดแต่งนิ้วเท้าให้มีขนาดเท่ากับข้างและส้นเท้าก่อนเพื่อความสบายสูงสุด ✅คุณภาพสูง. ขนาด: สหภาพยุโรป 19-22 (15 ซม.) สหภาพยุโรป 23-26 (16.5 ซม.) สหภาพยุโรป 27-29 (18.5 ซม.) สหภาพยุโรป 30-32 (20.5 ซม.) สหภาพยุโรป 33-35 (22.5 ซม.) สหภาพยุโรป 36-39 (25 ซม.) พื้นรองเท้าเด็กนี้สามารถตัดได้ ✅แพคเกจรวม: พื้นรองเท้าเด็ก 1 คู่ * เด็กกระดูกกระดูก ✅หมายเหตุ: 1.กรุณาดูภาพก่อนซื้อเพื่อดูว่าขนาดนี้เหมาะกับคุณหรือไม่ 2.เนื่องจากการวัดด้วยตนเองโปรดให้ข้อผิดพลาด 1 ซม. เนื่องจากการวัดด้วยตนเอง