การคิดอย่างมีวิจารณญาณ (Critical Thinking)

หัวใจสําคัญของการศึกษาก็คือการสอนให้คิดเป็นและการคิดเป็นคือ การคิดอย่างมีวิจารณญาณ(Critical Thinking เอาเข้าจริงเราก็ไม่ค่อยทราบเท่าไรว่ามันหมายถึงอะไรกันแน่ และก็อาจคิดไปได้ว่าเราเป็น คนที่มีวิจารณญาณแล้ว การทําความเข้าใจในเรื่องนี้จึงมีความสําคัญในการปรับเปลี่ยนกระบวนการคิด ของเด็กไทยและคนไทยให้รู้จักหลักของเหตุผล การมีตรรกะ และการรู้จักใช้ดุลยพินิจ สิ่งเหล่านี้มีความสําคัญต่อการขับเคลื่อนประเทศไทยให้เข้าสู่สังคมอุดมวิจารณญาณ ซึ่งมีความสําคัญอย่างยิ่งยวดต่อ ความเป็ นประชาธิปไตยและการนําไปสู่การมีสังคมที่ดีที่เรามั่นใจว่าเรากําลังอยู่กับเพื่อนร่วมชาติที่ใช้ชีวิต ภายใต้การคิดอย่างมีเหตุผล หลักการสำคัญของการคิดอย่างมีวิจารณญาณ • ความสำคัญของการคิดอย่างมีวิจารณญาณ • การสอนการคิดอย่างมีวิจารณญาณ • องค์ประกอบของการคิดอย่างมีวิจารณญาณ • มาตรฐานทางปัญญา • กฏของความคิด (Law of Thought) • ขีดความสามารถการคิดอย่างมีวิจารณญาณ • มาตรฐานการคิดอย่างมีวิจารณญาณ • ข้อโต้เถียง ตรรกะ และการให้เหตุผล • การคิดอย่างมีวิจารณญาณกับการเรียนการสอนในวิชาต่างๆ • การก้าวสู่สังคมอุดมวิจารณญาณ 400 g.