ตำราเรียน ม.ราม CTL2001 หลักสูตรและการจัดการเรียนรู้

รายละเอียดตำรา รศ.ดร.ศักดิ์ศรี ปาณะกุลและคณะ พิมพ์ครั้งที่ 6 ธันวาคม พ.ศ. 2565 จำนวน 1,000 เล่ม ประกอบด้วย เนื้อหาแบ่งเป็น 3 ตอน 15 บท ตอนที่ 1 ความรู้เกี่ยวกับหลักสูตร ( รศ.ดร.ศักดิ์ศรี ปาณะกุล ) บทที่ 1 ความหมาย องค์ประกอบ และกระบวนการพัฒนาหลักสูตร บทที่ 2 ประเภทของหลักสูตร บทที่ 3 พื้นฐานของหลักสูตรด้านปรัชญาการศึกษา บทที่ 4 พื้นฐานของหลักสูตรด้านสังคม เศรษฐกิจ และการเมือง บทที่ 5 พื้นฐานของหลักสูตรด้านจิตวิทยา บทที่ 6 พื้นฐานของหลักสูตรด้านเนื้อหาความรู้ ตอนที่ 2 หลักสูตรที่ใช้ในปัจจุบันและการจัดการเรียนรู้ ( รศ.ดร.นิรมล ศตวุฒิ ) บทที่ 7 หลักสูตรในแต่ละระดับการศึกษา บทที่ 8 หลักสูตรกับการจัดการเรียนรู้ บทที่ 9 - 10 วิธีจัดการเรียนรู้ที่เน้นผู้เรียนเป็นศูนย์กลาง บทที่ 11 เทคนิคและทักษะการจัดการเรียนรู้ ตอนที่ 3 ความรู้ที่เสริมประสิทธิภาพในการจัดการเรียนรู้ ( รศ.ระวิวรรณ ศรีคร้ามครัน ) บทที่ 12 หลักและการจัดทำแผนการเรียนรู้ บทที่ 13 การจัดสภาพแวดล้อมและการสร้างบรรยากาศในชั้นเรียน บทที่ 14 แนวโน้ม อุปสรรค และการแก้ไขปัญหาเกี่ยวกับหลักสูตร บทที่ 15 นวัตกรรมในการจัดหลักสูตรและการจัดการเรียนรู้